評價

項目

項目

分數

評  價  指  標

分值

得   分

A

B

C

D

E

1.0

0.8

0.6

0.4

0.2

活動

目標

設計

30

面向全體幼兒，注重幼兒個別差異、尊重幼兒發(fā)展差異性

8

活動總目標：符合幼兒園教育目標、符合該班級幼兒發(fā)展特點和已有經驗等

8

具體活動目標：與內容相符合、促進幼兒某方面發(fā)展等

7

總目標、具體目標的相互整合   

7

活動

內容

設計

25

健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的整合

5

符合幼兒年齡特點、興趣等

5

活動開展、組織形式多樣化的整合（室內、戶外、集體、分組等）

5

活動時間、空間

3

活動難易程度的挑戰(zhàn)性

3

對幼兒行為和習慣等的培養(yǎng)

4

活動

過程

設計

30

材料準備：經濟、環(huán)保、便利、真實、低結構、豐富多樣等

4

材料投放以及環(huán)境創(chuàng)設的挑戰(zhàn)性

5

幼兒與環(huán)境、材料的互動、利用

4

師生互動、生生互動

4

前后主題的銜接、發(fā)展

5

具體活動的延伸發(fā)展以及探索

4

開始部分、結束部分

4

活動

特色

設計

15

設計思想

5

教師特色

5

幼兒園特色

5

總分

備注